Unitat 1. L'ús del diccionari virtual

1. Obre un processador de textos i copia els dos aforismes següents:
   • Cap home docte no ha dit que un canvi d'opinió sigui inconstància. (Ciceró)
   • Ningú no està exempt de dir bajanades, l'única cosa greu és dir-les emfàticament. (Michel de Montaigne)

   Fes un clic sobre l'enllaç http://pdl.iecat.net/entrada/diec.asp i busca les paraules en cursiva de l'exercici anterior. Anota'n la definició.

2. Busca la paraula greu en el mateix diccionari virtual i copia'n en el teu document l'accepció emprada en la frase de Michel de Montaigne.
3. Copia el següent aforisme en el teu document, tradueix-lo al català i comprova que la traducció està ben feta mitjançant el diccionari multilingüe http://www.grec.cat/cgibin/mlt00.pgm:
   • La hostilidad del sabio es mejor que la amistad del tonto. (Aby Ubayd)

Unitat 2. El sentit propi i el sentit figurat

1. Obre un processador de textos i escriu una frase en sentit figurat per a cada una d'aquestes paraules: castanya, foc, corda, plantar, peu, gorra, orella i ballar.
2. Fes un clic sobre l'enllaç http://www.grec.cat/home/cel/dicc.htm i busca en el diccionari el sentit propi de les paraules anteriors i el significat de les frases que has escrit en sentit figurat. Després, copia'ls en el teu document.

Unitat 3. El conte

1. Fes un clic sobre l'enllaç
   http://educalia.educared.net/sj03/jsp/escriu.jsp?taller=1&idioma=ca, escriu un conte i publica'l a Internet.

Unitat 4. Presentació amb diapositives

1. Obre el programa PowerPoint i escull un model de diapositiva que contingui títol, imatge i text.

   Per fer-ho, vés al menú Inserció i selecciona l'opció Nova diapositiva.

2. Escriu el nom de l'objecte en el títol de la diapositiva i la seva descripció en l'espai per al text.
3. Insereix un dibuix o una fotografia des de la galeria d'imatges.

   Per inserir una imatge, fes un doble clic sobre la icona i escriu, en castellà, la paraula que busques en el cercador.

   Si el que vols és inserir una fotografia que has trobat per Internet, fes un clic sobre el botó Importa... i busca la foto que prèviament has guardat al teu ordinador.

4. Modifica el disseny de la diapositiva i introdueix-hi efectes d'animació.

   Per modificar el disseny i introduir efectes d'animació desplega el menú Presentació de diapositives i selecciona l'opció Efectes d'animació...

   Explora les diferents possibilitats que t'ofereix el programa a través de les següents icones:

   Plantilles de disseny:
   Combinacions de color:
   Combinacions d'animació:

Unitat 5. El resum i l'esquema

1. Fes un clic sobre l'enllaç http://www.edu365.cat/eso/muds/catala/index.htm, entra en l'apartat Esquemes i fes les activitats que s'hi proposen. Un cop hagis acabat, torna a entrar en el web, selecciona l'apartat Resumeix i fes-ne les activitats.

Unitat 6. Moda i societat

1. Fes un clic sobre l'enllaç http://www.consum.cat/docs/noticias/381/np_estudi_ecc-29914.pdf i llegeix les conclusions de l'estudi sobre les tendències dels joves catalans respecte a la seva forma de vestir, dut a terme per l'Escola de Consum de Catalunya al final de l'any 2006.

   Inicieu un debat a classe amb les respostes a aquestes preguntes:

   • A l'hora d'escollir la roba que us poseu, quin dels tres àmbits que presenta l'estudi té més importància en la vostra decisió?
   • Considereu que la vostra forma de vestir està influïda per la societat? Per què? Creieu que la roba que porteu us identifica amb algun grup social?
   • Fins a quin punt té influència la televisió en la roba que us poseu?
   • Què en penseu, de la moda?

Unitat 7. Creació d'una vinyeta d'un còmic

1. Entra en el cercador de Google: http://www.google.es/, busca imatges del teu personatge de còmic preferit i guarda-les a l'ordinador.
2. Obre un processador de textos i dissenya una vinyeta de còmic.

   Per fer-ho, insereix en el document la imatge o imatges que has trobat per Internet i crea un globus de diàleg per escriure-hi el text.

   Per crear un globus de diàleg, ves al menú Inserció, Imatges i tria l'opció Formes automàtiques. Fes un clic sobre la icona i escull la que més t'agradi.

Unitat 8. Elaboració d'un gràfic

1. Obre el programa Microsoft Excel i copia aquesta taula:

   

2. Selecciona la taula amb el ratolí i fes un clic sobre la icona . A la finestra que s'obrirà tria el tipus de gràfic Circular i, després, l'opció Circular amb efecte visual en 3D.
3. Fes un clic sobre el botó Endavant i, en l'opció Títol del gràfic, escriu «Les llengües més parlades del món».
   Després, selecciona la pestanya Etiquetes de dades i marca la casella Percentatge, tal com es mostra en l'exemple següent.

   

4. Per acabar, prem el botó Final. Veuràs que el gràfic s'inserirà en el teu document d'Excel.

   Si vols modificar els colors del gràfic o el cos de lletra del títol o de la llegenda, entre altres aspectes, fes un doble clic sobre l'objecte a modificar i explora les diferents possibilitats que t'ofereix el programa a través de les pestanyes Patrons, Tipus de lletra i Propietats.

   Al final, has d'obtenir un gràfic similar a aquest:

   

Unitat 9. Frases fetes i dites populars

1. Fes un clic sobre l'enllaç http://www.tvcatalunya.com/pprogrames/qmd/qmdSeccio.jsp?seccio=qui&idint=393 i endevina el significat de la frase feta que s'hi proposa. Després, consulta l'arxiu per conèixer el significat d'altres frases fetes.
2. Obre un processador de textos i resol les qüestions següents:
   • Què vol dir ser un baliga-balaga?
   • Què significa «plantar la bleda al clatell»?
   • Has fet petar la xerrada alguna vegada? Què vol dir aquesta frase feta?
   • Escriu tres frases fetes d'ús quotidià que no apareguin en el web.
   • Coneixes cap dita popular? Escriu-ne alguna en el teu document.

   Si no saps cap dita popular, et recomanem el següent enllaç:
   http://www.arrakis.es/%7Efrancesc.

Unitat 10. Veus literàries

1. Fes un clic sobre l'enllaç http://www.edu365.cat/eso/muds/catala/aelc/ i visita la pàgina web.
2. Per grups, trieu un autor o una autora i informeu-vos sobre la seva vida, la seva obra, etc.

   Elaboreu, amb el PowerPoint o algun altre programa d'edició de diapositives, una petita presentació sobre l'autor o autora que hàgiu triat. Us recomanem que hi incloeu fotografies, cobertes de les seves publicacions i algun fragment de text que considereu interessant.

   Recorda. No oblideu afegir les referències de les fonts d'on heu extret la informació.

Unitat 11. La cartellera digital

1. Fes un clic sobre l'enllaç http://www.avui.cat/avui/diari/docs/index4.htm i navega per les diferents seccions del diari digital.
2. Selecciona l'apartat Cartellera, descarrega't el document en PDF i busca les propostes teatrals que hi ha en aquest moment.
3. Obre un processador de textos i fes una llista amb les dues o tres propostes que més t'interessin. De cada obra has de recollir les dades següents: títol, autoria, direcció, actors i actrius, lloc on es representa, dies i hores de la funció i preu de l'entrada.