Matemàtiques 3r

Fes un clic sobre l’enllaç http://ares.cnice.mec.es/matematicasep/a/2/ca2_04.html
(en castellà i amb so).
Para atenció a l’explicació que et fa l’Isa.
Ara prova-ho tu: escriu el resultat de la suma dels nombres en taronja a la casella corresponent.
Fes un clic sobre per comprovar el resultat, i continua fent sumes.

Fes un clic sobre l’enllaç http://www.edu365.cat./primaria/muds/matematiques/index.htm
Fes un clic sobre el quadre El joc de les operacions, i selecciona Multiplicacions.
Llegeix les instruccions i fes un clic sobre Juga.

El temps comença a comptar ja!

Poseu-vos per parelles, i trieu cadascú un color: blau o vermell.
Feu un clic sobre l’enllaç http://www.genmagic.org/mates3/jtau.swf
Feu un clic sobre Iniciar joc.
El joc consisteix a aconseguir quatre caselles del mateix color en horitzontal, vertical o diagonal.
El jugador blau multiplica dos nombres a la línia de factors per obtenir un producte, i després fa un clic sobre la casella que conté aquell resultat. Si és correcte, la casella canvia al color de la seva fitxa.
Llavors li toca el torn al jugador vermell.
El primer jugador que cobreix quatre caselles sense espais buits al mig és el guanyador.
Si un jugador comet un error en la multiplicació i l’altre ho nota, pot capturar la casella correcta. Primer dirà el producte correcte i després prendrà la casella corresponent.

Fes un clic sobre l’enllaç http://nlvm.usu.edu/es/nav/frames_asid_308_g_3_t_4.html
Fes un clic sobre dos ciutats del mapamundi i l’ordinador et calcularà la distancia entre elles, encara que estiguin a l’altra banda del planeta. Pots girar el globus terraqüi.
Respon:
- Quina unitat de mesura utilitzen?
- Creus que és més gran o més petita que el quilogram? Per què?
- Busca informació sobre aquesta unitat de mesura de longitud
  (per a què serveix, on s’utilitza, quina equivalència té amb el quilòmetre...).

Nota: Per poder veure el manipulador virtual, necessites tenir instal·lat Java.

Fes un clic sobre l’enllaç http://clic.xtec.net/db/act_ca.jsp?id=3364
Per començar l’activitat, fes un clic sobre instal·la’l a l’ordinador i un altre sobre Abrir/ Aceptar/ Siguiente/ Siguiente/ Siguiente/ Finalizar/ D’acord.
Segueix les instruccions que et proposen.

Fes un clic sobre l’enllaç http://www.fi.uu.nl/en/cat/welcome.xml?number=00185
Ara col·loca un dels animals en un costat de la balança i vés afegint pesos a l’altre costat fins a equilibrar-la.
Quan hagis descobert el pes dels animals, obre un processador de textos, com ara o .
Fes un taula de 6 X 3 que reculli quan pesa cada animal en les unitats de mesura quilograms i grams.
Imprimeix el document de text, i ja el tens llest per dibuixar l’animal que més t’agradi.

Fes un clic sobre l’enllaç http://www.bbc.co.uk/schools/ks1bitesize/numeracy/division/index.shtml
(en anglès).
Fes un clic sobre Really hard i, després, sobre Play.
Llegeix l’operació i fes un clic sobre el resultat correcte.
Cada cop que encertis una operació, fes un clic sobre Close per continuar.
Si t’equivoques, apareixerà una sirena i hauràs de triar Try again per tornar-ho a intentar.
Quan hagis acabat, respon:
1. Les divisions que has fet són exactes o no?
2. Com es representa als dibuixos el quocient?
3. Com es representa als dibuixos el divisor?

Recorda: 12 dividit entre 2 és igual a 6, que és el mateix que 12 compartit 2 vegades.

Fes un clic sobre l’enllaç http://clic.xtec.net/db/act_ca.jsp?id=2059
Per començar l’activitat, només fa falta fer un clic a engega’l (applet) de Versió JClic - català.
Selecciona les activitats Sense cèntims del quadre blau i segueix les instruccions que et proposen.
Quan hagis acabat, torna la menú i tria les activitats Sense cèntims del quadre verd.

Fes un clic sobre l’enllaç http://childtopia.com/index.php?module=home&func=juegos&myitem=monedas-1-00-0001&idphpx=juegos-educativos&newlang=cat
Si sempre t’apareix un missatge al mig de la pantalla, fes un clic sobre .
Mira l’import que hi ha a la caixa enregistradora.
Paga amb les monedes que tens a sota. Per fer-ho, fes un clic sobre les monedes necessàries fins a arribar a l’import marcat.
Veuràs que, a mesura que vagis fent clics sobre les monedes, t’apareixerà a dalt l’import que vas sumant.
Si t’equivoques, l’ocell et dirà ¡Oh!; llavors, fes un clic sobre la goma d’esborrar per tornar a començar a comptar.
Si ho fas bé, t’apareixerà un núvol de globus; si vols tornar a comprar, fes un clic sobre .

No tinguis presa i fixa’t bé en les quantitats!

Fes un clic sobre l’enllaç http://www.edu365.cat/primaria/muds/socials/barres/index.htm
Fes un clic sobre la imatge inferior i podràs veure com es fa un gràfic.
Utilitza els botons per aturar, posar en marxa i rebobinar l’animació totes les vegades que faci falta.
Mentre observes com es fa el gràfic, podràs veure la descripció dels passos que cal seguir al dibuix del monitor.
Torna a la pantalla inicial, fes un clic sobre Practica i construeix el teu propi gràfic de barres.
Selecciona Avalua’t. Per fer aquest exercici hauràs de tenir a mà el gràfic de barres del cabal dels rius catalans que has treballat en l’apartat anterior.

Sabies que: El cabal és la quantitat d’aigua que porta un riu en un lloc i en un moment determinat.

Fes un clic sobre l’enllaç http://www.xtec.cat/ceip-pompeufabra-lloret/ciencia/fitxers/vol1.htm
Observa les esferes, els cilindres i els cubs.
Després, obre un processador de textos, com ara o .
Copia i respon les preguntes següents:
- Què tenen en comú els cilindres, els cubs i les esferes que has vist?
- Quina diferència hi ha entre els cilindres i les esferes?
- Quants vèrtexs té el dau?
Desa el document amb el nom COSSOS GEOMÈTRICS i fes un clic sobre D’acord. Per acabar, torna al menú Fitxer i fes un clic sobre Surt.

Castellnou Digital