Lengua castellana 4.º

Haz clic sobre el enlace http://www.5aldia.com/
Haz clic sobre en Niños y jóvenes y después sobre Juegos.
Haz clic sobre Parejas sabrosas y a continuación sobre Ver pantalla independiente, y sigue las instrucciones que te proponen.
Una vez acabes, abre otra vez la ventana de Juegos y realiza las actividades Preguntas con sorpresa y Una mano de aciertos.
Si tienes tiempo, puedes navegar por los demás apartados de la web, que te explican cómo mantener una dieta sana y equilibrada a través del consumo de frutas y hortalizas.

Haz clic sobre el enlace http://ares.cnice.mec.es/infantil/
Haz clic sobre Alumnado y sobre Fantasmín.
Escucha y lee con atención la canción.
Abre un procesador de textos, como o .
Copia y completa:
- ¿Dónde vive Fantasmín?
- ¿Dónde se baña?
- ¿Quién vive con Fantasmín?
- ¿Qué le presta el dragón?
- ¿Qué elementos tiene el castillo?
Por último, subraya el sujeto y marca en negrita el predicado de tus respuestas.
Guarda el documento haciendo clic en .

Haz clic sobre el enlace
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/recursos_informaticos/proyectos2004/ale/index.html
Haz un clic sobre Entrar y selecciona el círculo naranja de Vocabulario.
Haz un clic sobre el círculo de Antónimos.
Elige el nivel de dificultad Fácil y pulsa la flecha de la izquierda.
Arrastra las cajas a su antónimo correspondiente.
Si te ha resultado fácil, prueba con el nivel Intermedio.

Haz clic sobre el enlace
http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos
Haz clic sobre el apartado Verano 2007 y ahora sobre Verano 2007- Primaria.
Selecciona Haz clic y aprende.
Haz clic sobre Escritura de 8-10 años de Lengua, y ahora sobre ¡Huy, qué viento!
Escucha con atención las instrucciones que te proponen y ¡adelante!

clic sobre el enlace
http://www.mediambient.bcn.es/verdia/cas/cont.htm (enlace con sonido)
Haz clic sobre el dibujo de la televisión.
Escucha el cuento de <<El hombre de cartón con atención>>.
Entre toda la clase, responded a las preguntas siguientes:
- ¿En que pensó Benito al subir a la escalera?
- ¿Dónde tenía puesta la pata el gigante?
- ¿Qué le ofreció en un primer momento al gigante para comer?
- ¿Dónde bajó el pie el gigante?
- ¿Qué le daban de comer al gigante para que no se enfadara? ¿Cómo tenía que estar su comida?
- Cuando el gigante quiso hablar con Benito, a este se le heló el corazón. ¿Sabes que significa esta expresión?
- ¿Dónde estaba colgado el jefe? ¿Por qué crees que estaba allí?
- ¿Por qué le dieron una medalla a Benito?
- ¿Reciclas cartón? Si no lo haces, ¿cómo lo harías?

Nota para el docente: El visionado del vídeo tiene una duración aproximada de 10 minutos y precisa de una tarjeta de sonido.

Haz clic sobre el enlace http://www.joves.org/jocs.html
Haz clic sobre el círculo verde de Bienvenidos/as, y luego sobre la flecha para avanzar.
Selecciona Juegos del mundo.
Busca según su origen los juegos que has practicado en esta unidad: Mikado, Backgammon, Parchissi y Tangram. Presta atención al apartado de desarrollo del juego.
¿Has adivinado cuál falta? Ahora créalo.
Si necesitas más información del juego para redactar su ficha, puedes hacer una búsqueda de información en Google.
Una vez lo tengas claro, entra en el apartado Envía un juego y redacta las reglas del juego que falta.

Recuerda: Para volver atrás, haz clic sobre la flecha.

Haz clic sobre el enlace
http://www.edu365.com/primaria/muds/castella/presuf/index.htm
Haz clic sobre cada dibujo y escucha atentamente.
Selecciona Avalua’t y haz clic en las palabras del texto que estén formadas por los sufijos o prefijos que tienes escritos debajo del mismo.

Haz clic sobre el enlace http://clic.xtec.net/db/act_es.jsp?id=3128
Para comenzar la actividad solo hace falta hacer clic sobre Verlo (applet) de la Versión JClic - español.
Sigue las instrucciones que te proponen.

Haz clic sobre el enlace http://www.wumpasworld.com (enlace con sonido).
Selecciona Haz clic aquí para entrar.
Haz clic en la barca y juega con todos los objetos de madera que utilizan Armando y Nuna.
Abre un procesador de textos, como o .
Elige el tipo de fuente Arial y el tamaño 20.
Escribe para qué sirve cada uno de los inventos que utilizan, y si en la actualidad han evolucionado y cómo.
Imprime el documento, y dibuja el antes y el después del invento que más te guste.

Haz clic sobre el enlace
http://www.chileparaninos.cl/temas/nicanor-parra/juegos/artefactos.html
Haz clic sobre Jugar.
Arma tu artefacto haciendo clic en los casilleros. Verás que los dibujos seguirán tus indicaciones.
Imprímelo y señala en lápiz las palabras llanas que componen tu frase.
¿Sabrías decir a qué apartado de la frase corresponde cada casillero? (nombre, determinante, adjetivo, verbo…).

Haz clic sobre el enlace http://www.planetnemo.com/uk/accueil.htm
Selecciona el idioma español haciendo un clic sobre su bandera.
Haz clic en el dibujo de la televisión y luego sobre la vaca.
Mira con atención el vídeo y piensa en el diálogo que tendrían los personajes si hablaran.
Ahora, abre un procesador de textos como o .
Elige el tipo de fuente Arial y el tamaño 20.
Redacta el cuento a partir del vídeo que has visto en la televisión.
Una vez acabado, ya puedes imprimirlo haciendo clic sobre .

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