Coneixement del Medi 4t

Els accidents de trànsit són, malauradament, els principals responsables de les lesions que afecten el sistema nerviós.

Entra en http://ca.wikipedia.org/wiki/Isidre_Esteve_Pujol.
Hi trobaràs informació sobre Isidre Esteve, un esportista català que va tenir un accident. Llegeix-ne atentament la informació i respon les preguntes.
- A quin esport es dedicava Isidre Esteve?
- Quin tipus d’accident va tenir?
- Com ha afectat la seva mobilitat?

Fes un clic sobre l’enllaç http://www.botanical-online.com/plantesmedicinals.htm
Busca totes les plantes que siguin digestives i fes-ne una llista. Per fer-ho, consulta l’apartat Ús intern de cada fitxa.
Respon:
- Quantes te’n surten?
- N’has après de noves?

A la xarxa trobaràs moltes pàgines web que descriuen rutes a peu, amb bicicleta o amb cotxe. En aquest apartat aprendràs a consultar-ne una.

Fes un clic sobre l’enllaç http://www10.gencat.net/probert/AppJava/cerca.jsp
Per veure les rutes, selecciona algun dels criteris de cerca dels apartats comarca, municipi, tema, mitjà de transport, època i dificultat.
Fes un clic sobre Cercar. T’apareixeran les rutes amb el mitjà de transport i la dificultat.
Fes un clic sobre el nom de cada ruta per veure’n els detalls (mapa, descripció del recorregut, punts d’interès, consells, llibres recomanats, adreces relacionades...). Així és molt fàcil organitzar una sortida, oi?

Recorda: No cal que seleccionis tots els apartats en els criteris de cerca. Pensa que com més condicionants hi hagi menys rutes t’apareixeran.

Fes un clic sobre l’enllaç http://www.edu365.cat/primaria/muds/socials/meteocom/comar.htm
Observa la predicció meteorològica que apareix al mapa i fes un clic sobre la icona vermella.
Col·loca al mapa els símbols del temps. Per fer-ho, fes un clic sobre el símbol adequat i posa’l a sobre de la comarca indicada.
Si n’has d’esborrar algun, fes un clic sobre el dibuix de la goma.
Quan hagis acabat, pots tornar a fer una predicció meteorològica fent un clic sobre el dibuix del full.

Fes un clic sobre l’enllaç http://www.bcn.cat/guia/welcomec.htm
Ara buscarem una adreça al mapa de la capital de Catalunya. Escriu el carrer i el número que vulguis buscar a les caselles en blanc i fes un clic sobre Buscar.
T’apareixerà un mapa de carrers amb un punt blau (l’adreça que buscaves). Fixa’t que pots canviar el zoom.
També és molt interessant l’apartat Agenda, que trobaràs a la pàgina d’inici (http://www.bcn.es/).
Fes un clic sobre Agenda. A l’esquerra hi ha una llista de temes. Si tries el de Nens i nenes sabràs quins actes es fan.
Ara que ja saps com funciona, pots buscar l’adreça d’Internet del teu ajuntament i veure els serveis que ofereix.

Les eines, les màquines i els invents ens ajuden a entendre com es treballava abans, com funcionaven les màquines i quins invents es van fer.
Entra en http://www.bbc.co.uk/schools/barnabybear/games/changed.shtml
(en anglès i amb so).
Fes un clic sobre Without explanation.
Fes un clic sobre els cinc elements que fa cent anys eren diferents.
Descobriràs com es treballava al camp fa cent anys. Pots explicar què ha canviat?

Fes un clic sobre l’enllaç http://ima.udg.edu/iiia/GGG/color+ciencia/_images/fog2.jpg
Fixa’t en la imatge d’una escena amb boira.
Digues quins cossos lluminosos hi veus.
Són naturals o artificials?
Si fos de dia, quina font de llum natural hi hauria?
Ara fes un clic sobre l’enllaç http://ima.udg.edu/iiia/GGG/color+ciencia/_images/image2.jpg
Digues el tipus de cossos lluminosos que hi trobes, així com els cossos transparents i opacs que hi veus.

Fes un clic sobre l’enllaç http://www.infanciaymedioambiente.org/chiki/terra1.swf
(en castellà i amb so).
Llegeix amb atenció la informació i ajuda l’Inma a tenir cura del medi ambient.
Per avançar de pantalla, fes un clic sobre Continuar.
Ara, busca un objecte que destaqui per la propietat de la resistència.
Respon:
- De quin material està feta la roda de la bicicleta de l’Inma?
- Quina és la seva propietat més rellevant?

(en castellà i amb so).

Quan hagis llegit la informació del paleolític, fes un clic sobre la fletxa per avançar en el temps.
Un cop visitats els períodes, obre un processador de textos, com ara o .
Crea una taula com aquesta i omple-la.

Recorda: Per fer la taula has de fer un clic sobre i seleccionar el nombre de files i columnes que vulguis crear.

Entra en http://www.edu365.cat/eso/muds/ciencies/cadenes/index.htm#
Fes un clic sobre
Prem el botó vermell per començar.
Llegeix el text i torna a prémer el botó per avançar.
Fes un clic sobre la fletxa per veure què passa i respon:
- Quin tipus d’ecosistema és?
- Quins elements inanimats s’hi poden observar?
- Quins productors hi apareixen?
- Quin tipus de consumidors hi apareixen?

Castellnou Digital